03.10.2019

Przez ten czas uczniowie będą poznawać podstawy kodowania nie tylko na zajęciach komputerowych, ale także na lekcjach języka angielskiego, muzyce, matematyce oraz zajęciach bibliotecznych. Interdyscyplinarny projekt koordynuje Magdalena Sypko, nauczyciel informatyki i języka angielskiego. Podsumowaniem dwutygodniowego cyklu będzie wystawa prac oraz informacja na stronie i fanpage szkoły. 

Kodowanie to rozwój logicznego algorytmicznego myślenia, nauka zadaniowego podejścia do problemów oraz szukania kompromisów, kompetencji społecznych jak praca w zespole i ... mnóstwo dobrej zabawy. Dzieci w naturalny sposób uczą się świadomie i twórczo korzystać z nowoczesnych technologii, nabywają umiejętności wręcz niezbędne w XXI wieku. Relacje z zajęć będziemy zamieszczać na bieżąco.