BIP
Światowy Miesiąc AAC jest okazją do nauki tolerancji
Czy można mówić nie używając słów, a na przykład za pomocą aplikacji w tablecie? Dzieci z przedszkola integracyjnego ZPE już wiedzą, że jak najbardziej tak. Za sprawą Lidii Giers i innych nauczycielek, które z okazji Miesiąca AAC zorganizowały ciekawą lekcję.  czytaj dalej...
Uroczystą konferencją zainaugurowaliśmy innowacyjny projekt muzykoterapeutyczny
ZPE jako pierwsza szkoła w Polsce realizuje projekt warszawskiej fundacji Mondo Dell Arte polegający na rehabilitowaniu dzieci z niepełnosprawnościami leczniczą mocą muzyki. Dziś (17.10) oficjalnie ogłosiliśmy początek cyklu zajęć.  czytaj dalej...

 

Witamy na stronie Zespołu Placówek Edukacyjnych w Olsztynie
pierwszej w Polsce publicznej placówki prowadzonej przez rodziców, nauczycieli oraz osoby,
którym bliska jest troska o dzieci i młodzież z niepełnosprawnościami.

 

 

 

 

 

I Ty możesz ofiarować nam swój 1 procent podatku...

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU PLACÓWEK EDUKACYJNYCH

 

    Wizją Zespołu Placówek Edukacyjnych jest stworzenie wszystkim uczniom optymalnych warunków do pełnego ich uczestnictwa w edukacji i zapewnienie im wysokiego poziomu oddziaływań rehabilitacyjnych.

     Wszystkie działania podejmowane w placówce oparte są na uniwersalnych wartościach etycznych, dziedzictwie kulturowym oraz historycznym naszego państwa i społeczności lokalnej.

Naczelnymi i wspólnymi wartościami dla uczniów, rodziców, nauczycieli i innych pracowników placówki są:

- zdrowie i bezpieczeństwo;

- samodzielność;

- wszechstronny rozwój;

- integracja społeczna;

 

            W pracy wychowawczej i dydaktycznej  zmierzamy do zintegrowania całej społeczności Zespołu, z zachowaniem specyfiki i integralności placówek wchodzących w jego skład.

Priorytetem koncepcji pracy Zespołu Placówek Edukacyjnych jest uczeń i jego przygotowanie do niezależnego funkcjonowania w życiu społecznym na miarę własnych potrzeb i możliwości.

          Pełna realizacja tej koncepcji wymaga w naszym założeniu ścisłej współpracy z rodzicami. Niezmiernie ważne jest również budowanie właściwych relacji społecznych między uczniami pełnosprawnymi i niepełnosprawnymi.

                                                                                                                                            

Koncepcja uwzględnia pięć aspektów wychowania:

 

1.    Wspomaganie naturalnego rozwoju uczniów:

zaspokajanie potrzeb, rozwijanie potencjałów i możliwości, wzmacnianie mocnych stron, budowanie wspierającej relacji nauczyciel - uczeń;

 

2.    Kształtowanie sposobu myślenia uczniów i postaw społecznie akceptowanych:

kreowanie i wskazywanie wzorców, przekazywanie wartości istotnych z punktu widzenia danej kultury, kształtowanie i wzmacnianie postaw prospołecznych.

 

3.    Profilaktykę zachowań ryzykownych:

diagnozowanie zagrożeń, wyposażanie uczniów w wiedzę i umiejętności pomagające w radzeniu sobie z zagrożeniami, proponowanie alternatywnych sposobów funkcjonowania, ochrona przed niebezpieczeństwami;

 

4.    Korygowanie deficytów i urazów:

diagnozowanie deficytów, konstruowanie sytuacji wychowawczej w taki sposób, by uczeń  mógł zdobywać doświadczenia korygujące dotychczasowe urazy, „negatywne/niekonstruktywne doświadczenia” powstałe w toku wcześniejszego wychowania;

 

5.    Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów:

doskonalenie uczenia się, rozwijanie indywidualnych zainteresowań, uzdolnień i aspiracji uczniów, zadbanie o wrażliwość poprzez rozwijanie artystycznych umiejętności, inspirowanie do aktywności twórczej;

 

 


 

 

                                 

 

Stowarzyszenie Wyjątkowe Serce w Olsztynie realizuje zadanie publiczne wspierane przez

Samorząd Województwa Warmińsko – Mazurskiego

 

 

 

 

 

Zespół Placówek Edukacyjnych w Olsztynie realizuje projekt... (więcej)

 

 

 

 


 

Zespół Placówek Edukacyjnych w Olsztynie realizuje projekt... (więcej)

 

 

 

 

Zespół Placówek Edukacyjnych realizuje projekt ,,Rajd Rowerowy do Źródeł Łyny"

(program grantowy - Bank Dziecięcych Uśmiechów)

 

 

 


 

Zespół wczesnego wspomgania rozwoju dzieci - pobierz broszurę

                                                     regulamin - pobierz

Zdjecie dyrekcjaWanda Agnieszka Jabłońska
dyrektor ZPE